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【地评线】东湖评论:有效落实“双减”,假期托管有质量

作者:admin 时间:2022-05-25 14:39

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为推动“双减”政策落实,有效解决学生假期“看护难”问题,广东、辽宁、四川等地一些学校正积极开展假期托管服务,尊龙网站,校园里又活跃起孩子们的身影。为了让孩子们开心、家长们放心,老师们不仅用心陪伴孩子,也在探索如何让托管更有质量。

托管课程力求丰富多样,促进学生全面发展。托管以“五育”为宗旨,围绕德、智、体、美、劳设计课程。德为立身之本,德育对学生的全面发展起着定向作用,德育为先是学生健康成长的必由之路,因而托管必当以德育为首,以德育为重。党史教育课、国史教育课让学生知史爱党,知史爱国,给学生树立社会主义核心价值观。孝道课让学生从思想上认识“孝”,从行动上践行“孝”。身体是革命的本钱,体力和体质的发展是个体全面发展的生理基础。学生应当强身健体每一天。篮球、足球课集对抗与运动、合作与竞技于一体,既训练的学生的体能、速度,又培养了学生协作、竞争的精神。武术课中练习武术人身体各部分几乎都参与运动,真正使人的身心得到全面锻炼。美育储善、启真、助健,使学生自觉地成长为全面发展的人,音乐、美术、戏曲、舞蹈等艺术类课程,让学生感受美、鉴赏美,在美中向善、向真。劳动教育育品德,提升智力,强壮体格,是“五育”的核心,让人在劳动中实现全面发展。整理书包、叠衣服、种植、制作陶艺等让学生身体力行学技能、练身体、启智慧。

托管力求培养学生兴趣,促进学生个性发展。托管课程的设计不仅要在“面”上广还应在“点”上深,广开学科类和非学科类社团,学生根据自己的特点和兴趣选社团,加强教师授课力度和学生训练力度,创新社团成果展示方式,激发学生学习热情。管乐社团于星期一升国旗时演奏国歌;书法、绘画社团评选出优秀作品在醒目宣传栏展示;篮球、足球社团进行校内外联赛,于比赛中展实力;机器人社团设计的机器人让全体师生观摩;音乐、戏曲、舞蹈社团排练出的精彩节目在各类活动中展演。总之,充分为学生提供展示自我的舞台,让学生享受学习的乐趣、享受成果的乐趣、享受旁人的称赞,在自我的内驱力和旁人的外驱力共同作用下,把自己的兴趣向深发展。

托管必当使学生身心愉悦,健康成长。托管不是第三学期,更不是课外培训班,托管中设计科学、富有特色的课程,满足了学生个性化、多元化的需求,学生在学中乐、乐中思、思中创,收获了知识,释放了心灵,发展了能力,开拓了视野和思维,锻炼的身体,身心健康成长。书法的行云流水使人气定神闲,体育的竞技使人拼搏向上,音乐的优美旋律令人陶醉,舞蹈的动感令人活力四射,美术的形象令人高雅,深层次阅读令人沉思,劳动令人神清气足。每一个课程都直击学生的心灵,丰富学生的精神,激活学生的大脑,学生于快乐中茁壮成长。

如何让假期托管安全、快乐、有质量,我们要一路前行一路摸索,真正做到给学生一个美好、开心、有意义的假期。

稿源:荆楚网

作者:陈军喜(武汉新洲区 )

责编:杨虹磊




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